5. Dans l’appréciation de la formation invoquée au soutien d’une demande de reconnaissance d’équivalence, il est tenu compte particulièrement des facteurs suivants:1° le nombre d’années de scolarité;
2° le fait que la personne soit titulaire d’un ou de plusieurs diplômes obtenus au Québec ou ailleurs;
3° la nature et le contenu des cours suivis;
4° les stages de formation effectués et les autres activités de formation continue ou de perfectionnement suivies;
5° la nature et la durée de l’expérience clinique ainsi que l’époque où elle a été acquise.