E-9.1, r. 3 - Règlement sur les établissements d’enseignement privés à l’éducation préscolaire, au primaire et au secondaire

À jour au 1^er octobre 2024

Ce document a valeur officielle.

chapitre E-9.1, r. 3

Règlement sur les établissements d’enseignement privés à l’éducation préscolaire, au primaire et au secondaire

Loi sur l’enseignement privé

(chapitre E-9.1, a. 112).

CHAPITRE I DISPOSITIONS INTRODUCTIVES

1. Le mot «établissement», utilisé dans le présent règlement comme sujet de droits ou d’obligations, désigne la personne qui tient l’établissement visé par la disposition en cause.

A.M. 93-09-01, a. 1.

2. Dans le cas d’un organisme dépourvu de la personnalité juridique, les dispositions du présent règlement s’appliquent comme s’il était doté de la personnalité juridique; il incombe aux personnes chargées de son administration de les observer.

Dans le cas d’une société contractuelle au sens du Code civil, un tel devoir incombe également à la société et aux associés.

A.M. 93-09-01, a. 2.

CHAPITRE II NORMES RELATIVES À LA FORMATION À DISTANCE

3. L’établissement qui désire être autorisé à dispenser, par formation à distance, les services éducatifs visés à son permis doit:

1°  fournir la liste complète et le curriculum vitae de toute personne appelée à soutenir ou à guider l’élève dans ses apprentissages;

2°  décrire son service de correction des travaux et examens complétés par les élèves.

A.M. 93-09-01, a. 3.

4. L’autorisation indique les programmes d’études que l’établissement est autorisé à dispenser par formation à distance.

A.M. 93-09-01, a. 4.

5. Tout établissement doit être en mesure de procurer à l’élève le matériel didactique qu’il requiert pour la poursuite de ses études ainsi que les manuels ou les textes nécessaires pour guider l’élève dans ses travaux pratiques.

A.M. 93-09-01, a. 5.

6. L’établissement doit, au plus tard 15 jours après la réception des travaux ou examens transmis par un élève inscrit aux services de formation à distance, aviser l’élève du résultat de l’évaluation faite par l’établissement de ces travaux ou examens.

A.M. 93-09-01, a. 6.

CHAPITRE III FORME ET TENEUR DU DOSSIER DE L’ÉLÈVE ET DU REGISTRE D’INSCRIPTION QU’UN ÉTABLISSEMENT DOIT TENIR

7. L’établissement doit tenir pour chaque élève, un dossier qui contient au moins les pièces suivantes:

1°  les demandes d’admission et d’inscription, ainsi que les pièces afférentes;

2°  le certificat de naissance;

3°  la preuve de fréquentation scolaire aux dates fixées aux règles budgétaires établies en application de l’article 84 de la Loi sur l’enseignement privé (chapitre E-9.1), le cas échéant;

4°  la fiche d’inscription officielle;

5°  le cas échéant, la preuve d’admissibilité à recevoir l’enseignement en anglais ou la dérogation accordée par le ministre;

6°  le cas échéant, une copie de l’avis de départ;

7°  les résultats scolaires obtenus par l’élève dans chaque matière;

8°  une copie de la formule d’inscription ou du contrat de services éducatifs conclu entre l’établissement et l’élève ou le client.

A.M. 93-09-01, a. 7.

8. L’établissement doit tenir un registre d’inscription des élèves et y inscrire, pour chaque élève:

1°  son nom;

2°  l’adresse de sa résidence;

3°  sa date de naissance;

4°  la langue d’enseignement dans laquelle les services sont dispensés;

5°  le nom du titulaire de l’autorité parentale, dans le cas d’un élève mineur.

A.M. 93-09-01, a. 8.

CHAPITRE IV AGRÉMENT AUX FINS DE SUBVENTIONS

9. Toute demande d’agrément aux fins de subventions ou de modification d’un agrément doit être présentée au plus tard le 1er septembre précédant l’année scolaire visée par la demande.

La demande doit contenir les renseignements et être accompagnée des documents mentionnés à l’annexe.

A.M. 93-09-01, a. 9.

CHAPITRE V RÈGLES DE DÉTERMINATION DE LA CONTRIBUTION FINANCIÈRE VISÉE À L’ARTICLE 93 DE LA LOI

10. Le montant maximal de la contribution financière qui peut être exigée d’un élève pour les services éducatifs, y compris les droits d’admission ou d’inscription et autres de même nature, en application du premier alinéa de l’article 93 de la Loi sur l’enseignement privé (chapitre E-9.1) est égal au montant de base alloué pour cet élève.

A.M. 93-09-01, a. 10; A.M. 98-03-27, a. 1.

CHAPITRE V.1

(Abrogé)

A.M. 97-08-14, a. 1 et 2; A.M. 99-01-27, a. 1.

10.1. (Abrogé).

A.M. 97-08-14, a. 1; A.M. 99-01-27, a. 1.

10.2. (Abrogé).

A.M. 97-08-14, a. 1; A.M. 99-01-27, a. 1.

10.3. (Abrogé).

A.M. 97-08-14, a. 1; A.M. 99-01-27, a. 1.

CHAPITRE VI RÈGLES DE DÉTERMINATION DES FRAIS VISÉS À L’ARTICLE 67 ET DES DROITS D’ADMISSION OU D’INSCRIPTION VISÉS À L’ARTICLE 70

11. Le montant maximal des frais pour la détermination de l’admissibilité visés à l’article 67 de la Loi sur l’enseignement privé (chapitre E-9.1) est de 50 $.

A.M. 93-09-01, a. 11.

12. Le montant maximal des droits d’admission ou d’inscription visés à l’article 70 de la Loi sur l’enseignement privé (chapitre E-9.1) est le moins élevé des montants suivants: 200 $ ou un montant représentant au plus 1/10 du prix total du contrat de services éducatifs.

A.M. 93-09-01, a. 12.

CHAPITRE VII RÈGLES DE DÉTERMINATION DE L’INDEMNITÉ VISÉE À L’ARTICLE 72 ET DE LA PÉNALITÉ VISÉE À L’ARTICLE 73

13. Le montant maximal visé aux articles 72 et 73 de la Loi sur l’enseignement privé (chapitre E-9.1) pour la détermination de l’indemnité ou de la pénalité visée à ces articles est de 500 $.

A.M. 93-09-01, a. 13.

CHAPITRE VIII DISPOSITIONS FINALES

14. (Omis).

A.M. 93-09-01, a. 14.

ANNEXE

(a. 9)

RENSEIGNEMENTS ET DOCUMENTS À FOURNIR EN VUE D’OBTENIR OU DE FAIRE MODIFIER UN AGRÉMENT AUX FINS DE SUBVENTIONS

(Loi sur l’enseignement privé, c. E-9.1, a. 80)

1. IDENTITÉ DU DEMANDEUR

1.1 Nom, adresse et numéro de téléphone du demandeur

— joindre la résolution du conseil d’administration (s’il s’agit d’une personne morale) ou la déclaration de la plus haute autorité de l’établissement attestant les renseignements fournis et autorisant le dépôt de la demande.

2. OBJET DE LA DEMANDE

Tout ou partie de services éducatifs ou de catégories de services éducatifs, titres et numéros des programmes pour lesquels l’établissement demande un agrément.

3. FONDEMENTS DE LA DEMANDE

Le demandeur illustre les motifs de sa demande en regard des éléments inscrits à l’article 78 de la Loi et de tout autre élément qu’il juge utile à la présentation de sa demande.

Il décrit les impacts qu’aurait l’agrément sur les divers aspects de l’organisation et du développement de l’établissement.

4. PRÉVISIONS DE L’EFFECTIF SCOLAIRE

4.1 Nombre d’élèves par programme ou service éducatif en distinguant, s’il y a lieu, les élèves à temps plein et ceux à temps partiel

4.2 Hypothèses relatives à l’accroissement ou au maintien de l’effectif scolaire pour les 3 premières années d’activités ou pour chaque année du processus d’implantation si la réalisation complète du projet s’étend sur plus d’une année; appuyer ces hypothèses par des données pertinentes

5. RESSOURCES FINANCIÈRES

5.1 Prévisions budgétaires de l’établissement présentées par fonds et par catégorie de revenus et dépenses

Annexer, le cas échéant, aux prévisions budgétaires tout document démontrant que l’établissement disposera des autres ressources financières suffisantes.

5.2 Indiquer tous les frais et droits qui seront exigés des élèves.

A.M. 93-09-01, Ann.

RÉFÉRENCES

A.M. 93-09-01, 1993 G.O. 2, 7568

A.M. 97-08-14, 1997 G.O. 2, 5827

A.M. 98-03-27, 1998 G.O. 2, 2037

A.M. 99-01-27, 1999 G.O. 2, 251